如何做好后进生的转化工作

摘要

在教学工作，我们所遇到的后进生多数是非智力型后进生。非智力型后进生是指那些非智力因素（包括兴趣、意志、情感、动机、信心、习惯、性格、毅力）较差的学生。根椐国家的一些专家和学者的调查研究表明：成绩最好的和成绩最差的人之间，最明显的差异不在于智力水平，而在于是否具有强烈的学习动机、旺盛的学习兴趣、较强的进取精神和顽强的意志等非智力因素。