“师生双选”声乐教学中出现的问题及应对策略——以湖南文理学院音乐学院声乐本科教学为例

摘要

“师生双选”声乐教学是音乐院校以深化教学改革，提高教学质量为目的而采取的一种改变传统声乐教学中固定的师生资源配置方式的教学改革新举措。”双选制”作为一种能有效提高教学质量的新模式目前正被许多高校所采用。本文主要分析声乐“师生双选”教学模式在实施过程中出现的一些问题，并结合实践经验探讨具体的解决的办法。