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声乐教学札记——如何调节“松”与“紧”的关系

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摘要

歌唱,是一种全身心的运动。歌唱时,各个发声器官在大脑的集中指挥下,协调地工作并运动着, 经不同的肢体部位及不同肌肉群的紧密配合,而生产出优美动听的歌声。歌唱运动需要发力,而教学

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来源
《黄河之声》 |2006年第4期|P.120-121|共2页
作者
邓丽娟;
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作者单位

山西大同职业技术学院艺术系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类声乐理论;
关键词
声乐教学; 放松; 调节; 声带; 学生; 肌肉群; 教学艺术; 发声; 运动; 用力;

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