对高师学前教育专业舞蹈教学的思考

摘要

随着教育改革的逐步深入,全国各高师院校学前教育专业普遍兴起,呈现出全新的发展态势,改变了过去那种学前教育不受重视、师资水平低的局面。学前教育的培养目标是要为各种学前教育机构培养具有良好职业道德、教育和心理学理论基础知识,以及熟练地唱、跳、演、画等实践操作的技能人才。其中,舞蹈教育的实践能力是学前教育专业人才必备的技能。