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舞蹈表现力

舞蹈表现力的相关文献在1994年到2022年内共计247篇,主要集中在舞蹈、教育、体育 等领域,其中期刊论文247篇、专利文献72593篇;相关期刊141种,包括才智、青春岁月、大众文艺(科学教育研究)等; 舞蹈表现力的相关文献由228位作者贡献,包括周璐、蔡婧、亓凌等。

舞蹈表现力—发文量

期刊论文>

论文:247 占比:0.34%

专利文献>

论文:72593 占比:99.66%

总计:72840篇

舞蹈表现力—发文趋势图

舞蹈表现力

-研究学者

  • 周璐
  • 蔡婧
  • 亓凌
  • 何欣芸
  • 姚英姿
  • 孙玲
  • 张春宁
  • 成宇飞
  • 曾鸿浩
  • 李婷
  • 期刊论文
  • 专利文献

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年份

    • 刘影
    • 摘要: 舞蹈是一门具有丰富内涵、高度表现力与多种元素相结合的新型综合性舞台文化。在目前我国各大高等院校的课程建设活动中,舞蹈类课程已经受到广泛关注。当今时代,舞蹈课程教育早已经变得不再是单纯的注重其花哨的表达形式与某些舞蹈技巧,而是把培养学生的舞蹈表现力作为一种教育方法,摆在了重中之重的位置。本文阐述了如何在实践中培养学生审美技巧和综合素质,探索在舞蹈课堂中培养舞者的表现技巧与学生们的舞蹈艺术技巧。
    • 高桂玲
    • 摘要: 舞蹈表现力是指在舞蹈艺术作品中所表现出的感染力,包括有内蕴丰富的意境、节奏、韵律、品位等。舞蹈作为形体动作艺术,可分为外部形体动作和内部情态两个部分。本文就学前教育专业舞蹈方面的现状出发,分析其中的不足之处,通过对相关技能的介绍来阐述如何提升学前教育专业学生的舞台表现力。
    • 彭雪莹
    • 摘要: 舞蹈作为具有代表性的艺术形式,对于提升学习者的审美能力及个人气质有着重要作用。现在,越来越多的高校开设了舞蹈专业与课程,能够全面提升学生的艺术素养。在高校舞蹈教学中,如何提高学生的舞蹈表现力则成了教学的重难点,从教学现状来看,在提高学生舞蹈表现力方面还存在一定不足。本文重点提出针对性的策略,希望能通过提高学生舞蹈表现力而达到优化高校舞蹈教学实效的目的。
    • 银措
    • 摘要: 艺术体现了人类的审美意识以及审美趣味,在物质生活水平快速提升的发展背景下,人们对于艺术的需求也在不断增长。舞蹈艺术受到越来越多人的欢迎,其在教学当中的比重也在不断增大。为了提升高职院校舞蹈教学效果,在注重舞蹈技巧教学的同时,也应当对舞蹈表现力的提升引起重视。本文以高职院校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的提升作为研究对象,在查阅大量相关文献以及结合以往教学经验的基础上,先对舞蹈表现力进行简单介绍,然后分析了高职院校舞蹈教学中学生舞蹈表现力提升的必要性,在探讨高职院校舞蹈教学中学生舞蹈表现力现状的基础上,提出高职院校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的提升策略,期望可以为高职院校舞蹈教学效果的进一步提升提供理论参考。
    • 覃艺
    • 摘要: 随着我国教育的不断深化和改革,中等职业学校教育越来越受到了人们的重视,尤其是在新中考政策背景下,百分之五十的学生将会进入中等职业学校学习,中职学生不但要学习基本的文化课知识,还要学习舞蹈、音乐、乐器等,非专业学生也需要掌握基本的舞蹈功底,流畅的完成舞蹈作品,具备良好的舞蹈表现力。本文就如何培养中等职业学校非专业学生的舞蹈表现力展开相关研究与探讨。
    • 贺元
    • 摘要: 电影艺术是现代科技与戏剧艺术的有效融合,通过电影表现技巧的运用,在自由的时空中表达多种思想感情,电影镜头的运用能够清晰地表达一个人脸部肌肉的变化,从而更深入地展现一个人的内心情感等。舞蹈元素的加入丰富了电影的表现力,在设计过程中可以结合电影本身的表现需求,选择适宜的舞蹈题材,精心设计舞蹈动作,从而增强电影的舞蹈表现力
    • 蔡婧
    • 摘要: 高校是我国各类高素质人才培养的主要场所,每年为我国输送了大批优秀的专业人才。社会对具备综合素养的人才的需求日益增长,但是传统的高校教育体系过度侧重专业知识的强化,而忽视了大学生艺术素养的提升,所以为了更好地培养具备综合素养的人才,众多高校纷纷开设了舞蹈专业以及相关课程,并希望以此来提升高校学生的艺术素养,落实相关政策。但是部分高校在开展舞蹈课程教学的过程中存在许多不容小觑的问题,这极大地阻碍了高校舞蹈教学工作的有效开展。为了更好地发挥高校舞蹈教学对于大学生舞蹈表现力提升的积极作用,下文将结合当前阶段高校舞蹈教学存在的问题,寻求提升高校舞蹈教学效果的有效措施。
    • 蔡婧
    • 摘要: 高校是我国各类高素质人才培养的主要场所,每年为我国输送了大批优秀的专业人才。社会对具备综合素养的人才的需求日益增长,但是传统的高校教育体系过度侧重专业知识的强化,而忽视了大学生艺术素养的提升,所以为了更好地培养具备综合素养的人才,众多高校纷纷开设了舞蹈专业以及相关课程,并希望以此来提升高校学生的艺术素养,落实相关政策。但是部分高校在开展舞蹈课程教学的过程中存在许多不容小觑的问题,这极大地阻碍了高校舞蹈教学工作的有效开展。为了更好地发挥高校舞蹈教学对于大学生舞蹈表现力提升的积极作用,下文将结合当前阶段高校舞蹈教学存在的问题,寻求提升高校舞蹈教学效果的有效措施。
    • 王丽
    • 摘要: 舞蹈作为重要的艺术形式之一,在中职教学中占据着重要的地位.随着我国中职舞蹈教学体系的逐步完善,学生舞蹈表现力的培养逐渐受到了广泛关注.事实上,舞蹈表现力是舞蹈教学的灵魂所在,直接决定着舞蹈教学的质量.基于此,笔者在本文中首先从中职舞蹈教学中培养学生舞蹈表现力的重要性和必要性两个角度入手分析了培养学生舞蹈表现力的重要意义,并将其作为切入点,进一步为探究培养学生舞蹈表现力的具体策略而出谋划策,以期能够在相关研究中发挥积极的作用,为中职舞蹈教学的改进贡献微薄之力.
    • 蔡婧
    • 摘要: 高校是我国各类高素质人才培养的主要场所,每年为我国输送了大批优秀的专业人才。社会对具备综合素养的人才的需求日益增长,但是传统的高校教育体系过度侧重专业知识的强化,而忽视了大学生艺术素养的提升,所以为了更好地培养具备综合素养的人才,众多高校纷纷开设了舞蹈专业以及相关课程,并希望以此来提升高校学生的艺术素养,落实相关政策。但是部分高校在开展舞蹈课程教学的过程中存在许多不容小觑的问题,这极大地阻碍了高校舞蹈教学工作的有效开展。为了更好地发挥高校舞蹈教学对于大学生舞蹈表现力提升的积极作用,下文将结合当前阶段高校舞蹈教学存在的问题,寻求提升高校舞蹈教学效果的有效措施。
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