论小学音乐教学中人文素养的渗透开展

摘要

在新时代教育背景下,素质教育进行了不断的深化改革,基础教育阶段的音乐教学开展得到更为广泛的关注。音乐教育对于学生的素质养成和个人成长有着深刻的影响,尤其是内蕴的人文素养更是意义非凡。因此,在小学音乐教学开展中,音乐教师要将内蕴的人文素养价值发挥出来,促使学生完成音乐知识学习的同时,自身综合素质得到显著的提升。在下文中,笔者主要结合小学音乐教育中人文素养培育现状,对音乐教育贯彻人文素养的方法及策略提出个人的建议,以突出音乐教育人文素养实施的价值。