核心素养下初中音乐有效课堂的构建研究

摘要

在初中阶段对于音乐的教学不仅仅是学科的必修课,更是对素质和教养的一种提升,尤其是在教育事业发展势头正猛的当今,教育部门也是更加的注重核心素养,所以,在教学过程中注入核心素养也就成为了教学过程中的首要任务。