初探学习焦虑对小提琴换把技术训练的影响

摘要

小提琴学习是一项强调心理与身体高度配合的技术学习.心理因素对身体机能起到了支配的重要作用.而"学习焦虑",作为学生学习的心理因素之一,同样能够影响学生的小提琴技能习得成就.本文针对小提琴三大基本功之一的"换把技术"训练,进行了学生学习焦虑水平与换把技术习得程度之间关系的初步测试;并根据测试结果进行了小提琴教学的深入思考.