“文化敏感”导向的社会工作教学创新路径

摘要

随着党的十九大提出决胜全面小康社会和共建共享美好生活的战略，意味着保障和改善民生力度将进一步得到增强，而社会工作也将获得更大的成长和服务空间。专业社会工作者如何适应新时期更为复杂的社会环境条件和更为多样性的服务对象需要，其重要的路径就是加强“文化敏感”导向的社会工作教学创新，提升专业学生的文化敏感能力，以应对全球化、流动化与工业化、城市化背景下的服务对象需要，增进其生活品质和社会福祉。