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徐亦亭;
中央民族大学;
区域文化; 中华文明; 农业区域; 农耕文化; 古代民族; 南方山地民族; 稻作文化; 长江流域; 华夏; 农业文化;
机译:中国古代民族药理学的新生命力:李氏民族药理学述评
机译:创造新的“区域文化资源”并增强民族认同感-以云南省筑溪县裴族旅游村为例
机译:区域文化与经济发展:欧洲民族学探索
机译:区域文化资源优势创新中国古代文学课程教学 - 以唐代中南山诗歌为例
机译:密苏里州《小迪克西》中的民族植物学:区域文化中的知识差异。
机译:区域文化对重症监护生命终期决策的影响:以色列从ETHICUS研究中的观点
机译:拟议紫罗兰地区替代区域文化资源调查研究计划。新的锁定和连接通道,路易斯安那州圣伯纳德教区。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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