校史校情在高校思政课教学中的应用研究——以山西医科大学为例

摘要

山西医科大学几逾百年的办学历史与办学传统可以凝练出适用于思想政治理论课教学的具体案例.这些案例的使用有利于增强学生对学校的文化认同,有利于提升思想政治教育的亲和力、针对性,还有利于学生树立正确三观.在实际使用案例时同时应该注意案例的准确性和理论性.