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情商教育对大学生成才的价值

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摘要

情商教育理论强调非智力因素即意志力、自信心、人际关系等对人才的影响.针对目前大学生中普遍存在高智商、低情商的问题,应通过健康情绪的培养,和谐人际关系的建立等途径,提高综合素质,以培养适应21世纪的人才.

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来源
《山西高等学校社会科学学报》|2007年第12期|116-118|共3页
作者
宋谷萍;
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作者单位

太原理工大学,山西,太原,030024;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
情商; 教育; 大学生; 成才; 价值;
入库时间 2022-08-17 23:41:45

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