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郑春雨;
大连职业技术学院思想政治理论课教学科研部 116035;
机译:通过电影培养学生品格的教育班级的研究-人文大学的班级
机译:可持续农业教育中学生的体验式学习和对学生农场的利用
机译:特殊研究生教育计划中的学生情商与完成和辍学学生的比较
机译:评估中学阶段管理人员,核心内容教师和特殊教育老师对特殊教育学生纳入通识教育班级的态度
机译:确定六年级学生的价值取向并特别参考学校健康教育研究课程中的健康概念。
机译:基于协作式经典指导服务和体验式学习方法来改善民主领导力的品格教育的实施效果:SMP N 6学生会,副校长和班级领导的实验前研究2014/2015学年
机译:针对不同学生群体的暑期体验式学习计划:第二年
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:管理学习系统的班级时间表的方法及其设备,使学生能够主动选择演讲日期/演讲时间/班级
机译:使用虚拟现实的教育设备和方法,特别是通过虚拟现实提供具有感觉的体验式基础教育
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