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李丹; 张潇; 夏计军;
无锡太湖学院;
CBL教学法; 应用型; 护理;
机译:在儿科AML中PTPN11,RAS和CBL基因包括PTPN11,RAS和CBL基因突变的临床意义:JCCG研究JPLSG AML-05
机译:水稻中CBL-CIPK信号传导的硅研究:CBL10与CIPK15的相互作用触发对缺氧的反应
机译:CBL教学法在中医内科学肾脏病教学中的应用探讨
机译:在应用型研究生培训计划中构建一个非正式的学习环境:建立实践社区。
机译:一种新颖的CBL-Bflox / flox小鼠模型允许组织选择性全条件CBL / CBL-B双重敲除:CD4-Cre介导的CBL / CBL-B缺失同时发生在T细胞和造血干细胞中
机译:两个Cbl的故事:c-Cbl和Cbl-b在表皮生长因子受体下调中的相互作用▿
机译:Cbl蛋白维持上皮干细胞。
机译:基于认知科学,学习理论和教学法交叉学科研究的综合系统和方法
机译:实验装置首先是用于研究线性位移的匀速运动,加速和减速的教学法
机译:3取代的哌啶化合物,用于抑制CBL-B和CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶解病毒的使用
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