新媒体时代下大学语文教学实践探索

摘要

随着新媒体时代的到来,大学语文课程如何顺应教育发展规律,利用信息时代有利于教学的各种方法和因素,从新媒体时代海量信息下寻找到教学实践探索合理的切合点,显得尤为必要。大学语文课程的教师应学会利用翻转课堂、慕课、对分课堂、智慧教室等多种新媒体形式,利用新媒体时代的信息,为大学语文教学实践服务,并对巨大的信息进行有效合理利用,才能让大学语文这门通识教育课程达到课程设置目的的最大化。