让活动成为学生思维的催化剂——新课标下初中语文课堂活动案例分析

摘要

随着新课改的影响范围逐渐扩大,传统的初中语文教学模式已经无法满足当下的教学实际需求。因此,初中语文开始重视课堂教学活动的应用,以其能在课堂教学活动中调动学生的学习兴趣,使其能在教师的引导下不断提升并拓展自身的思维能力。