学生地位的变迁及反思

摘要

在历史长河里,学生地位发生了天翻地覆的变化,学生地位的变化一方面反应了在教育过程中我们对学生的认识有所提高,另一方面也反应了教育发展的进步.从古希腊时期至今,学生经历了从无法保障生命到能够自由表达观点这个阶段性的跨越,人们对学生地位的探讨也经历了主客体之争的过程.学生在教育过程中的地位直接影响着整个教育的发展,教育的本质就是发展学生的个人潜能.把历史阶段中的学生地位进行整理和分析,立足于现代社会的视角去观察学生的地位,对现代学生地位进行反思,从而不断改进我们的教育理念和政策,促进学生的健康发展.