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通识教育实施困境及其新理念

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摘要

目前大学里虽然提倡通识教育,但由于教师、学生、资源等多方面的原因,其实施存在一定困难,文章就此初步提出了几条新理念.

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来源
《四川文理学院学报》|2003年第1期|107-108|共2页
作者
李猜;
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作者单位

湖北大学教育学院,湖北,武昌,430062;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
通识教育; 困境; 新理念;

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