党校课题研究式教学的探索与实践——以湖北省十堰市委党校为例

摘要

作为近年来党校教学改革的重要方向,课题研究式教学打破传统的单一讲授式教学模式,积极探索将课堂讲授、读书思考与课题研究相结合,学员在教师的有效指导下围绕党委政府中心工作开展对重大现实问题的研究,从而发挥教师主导和学员主体两个方面的积极性.党校课题研究式教学要重点抓好“四化”:深化研究,科学确定主题；优化团队,精心配备教师；强化实施,严格教学环节；细化规范,不断完善制度.