首页> 中文期刊> 《四川教育》 >利用地理思维导图,培养综合思维

利用地理思维导图,培养综合思维

         

摘要

“综合思维”能力的培养是地理教学中核心的教学目标。在高中地理教学中,教师要利用思维导图培养学生的综合思维,全面提高学生的地理思维能力。一、思维导图在高中地理教学中的运用当前,很多学生预习的方法往往存在一些问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号