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余文华;
新津县新平镇龙马中心小学;
“留守儿童”; 法制教育; 道德; 外出打工; 农村学校; 问题学生; 学习任务; 安全风险;
机译:留守村庄,留守儿童:中国农村儿童的迁徙与认知成就
机译:留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈
机译:留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:留守村庄,留守儿童:中国农村地区的人口迁移与儿童健康与发展
机译:中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待
机译:每个留守儿童 - 解决多重部署的一个重要影响
机译:儿童服装装置具有强化拉链接入,使用方法和制造方法
机译:儿童急性破坏性肺炎的强化抗菌治疗方法
机译:神经感染儿童的颅内高压强化治疗方法
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