把学习的主动权真正交给学生

摘要

新课程标准规定，小学语文教学要培养学生识字、阅读、写作的能力。语文是工具，掌握工具必须具备能力，所以语文教学必须以培养能力为重点。语文书是培养学生能力的“工具”；语文课是培养学生能力的“车间”；语言文字是车间加工产品的“零件”。为了确保“产品”的合格，我给自己定了一个教学原则：上每节课前一定根据教材特点和单元重点，明确给学生学什么知识，训练什么能力及怎样训练。我培养、提高学生能力的方法是教师引导、提示规律、辅导探索、放手实践、抓住不放、反复训练。