将信息技术融入小学数学教学之中

摘要

随着现代科学技术的快速发展,信息技术在小学数学课堂中被广泛应用,不仅大大提高了课堂效率、拓宽了学生的思维能力,还为数学课堂创造了更多具有研究价值的案例。本文通过信息技术对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合实践”教学中融合与创新的案例进行分析,阐述融创课堂的价值与意义。