从校园流行语看学校治理文化

摘要

在成都市沙堰小学,流传着很多流行语,它们不是警世名言,不是高谈阔论,甚至只是一些通俗的口语和玩笑话,却是师生的思维方式、行为方式和话语方式,是学校文化的一种外显方式。对这些流行语进行描述、分析和解读,或许能找到研究学校治理文化的切入口。