融合型美育,五育并举的“纽带”

摘要

“五育并举伍育融合”自提出以来,迅速成为了当前基础教育改革的热点,为基础教育改革指明了道路,也为基础教育中深化和改进美育提供了方向。美育在“五育”中地位与作用2020年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出,艺术教育在义务教育阶段注重激发学生艺术兴趣和创新意识,培养学生健康向上的审美趣味、审美格调,帮助学生掌握1-2项艺术特长。