形成性评价在中职英语教学中的运用

摘要

《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称《大纲》)提出了英语教学评价的目的是,通过对学生学习过程和学习成效的评价,及时向教师和学生提供反馈信息,帮助教师改进教学,促进学生发展。