读出意思读出内涵读出智慧--《向往奥运》朗读指导例析

摘要

@@ 阅读教学要以读为本.以读为本的基本特征就是以读代讲,读出意蕴,读出感情."情"自何处来?不是靠教师的简单告知(即这个词要重读,那个词要轻读,这句话要读得快,那句话要读得慢等),而应该让学生读出语言文字所蕴含的意思,读出内涵,读出智慧,这样,情感之泉才会源源不断.