读出精彩读出智慧——初中语文朗读教学探究

摘要

语文是一门语言学科，语文新课程标准在初中学习目标中提出：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。由此可见，“读”是何等重要，“读”贯穿整个语文课堂教学。多年来，我一直致力于初中语文朗读教学方面的探究，且取得了一定的成效。在此，就朗读教学方面谈谈自己的具体做法。