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认知形象的丰满成就课堂的精彩——曾琳玲老师《锐角和钝角》课例片断

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@@ 片段一:认识锐角和钝角rn师:观察这些角,你发现了什么?rn(课件演示抽象出角)

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来源
《四川教育》 |2007年第7期|33|共1页
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无;

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正文语种 chi
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关键词
锐角; 课例; 老师; 课堂; 形象; 课件演示;

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1. 认知形象的丰满成就课堂的精彩——曾琳玲老师《锐角和钝角》课例片断 [J] . . 四川教育 . 2007,第008期
2. 在最经济的时间里求得课堂效益的最大值——曾琳玲老师《轴对称图形》课例写真 [J] . 余小刚 . 四川教育 . 2007,第007期
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