教学反思，如何做得更好？

摘要

基于不同领域的问题，教师反思类型是多样的。按照国外学者Vallide的分类，教师反思大致存在以下五类：技术反思：对教学领域的技术、能力的反思；基于行动的反思、对行动的反思：前者是教师在课后的回顾性思考，后者是在教学行动中的决定；慎思：强调教师决策应该基于多种资源；个人反思：个人成长及其与专业生活的关系；批判反思：促进理解，提升弱势群体的生活质量。