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名师工作室运行机制探析

         

摘要

目前,从沿海到内地,越来越多的名师工作室相继成立。但名师工作室的运行如何做到因地制宜、资源整合、优势互补、共生共进呢?一、"三大保障":护航名师工作室组建名师工作室,教育局、研培中心是此项工作的推动者与缔造者。为此,教育职能部门必须高度整合资源,运用行政化手段统筹、协调、处理名师工作室建设过程中遇到的各种问题和困难,提供"三大保障":1.保障政策制度规范性。

著录项

  • 来源
    《四川教育》 |2016年第10期|37-38|共2页
  • 作者

    蒋玉国; 曹建波; 崔志均;

  • 作者单位

    广汉市教学研究教师培训中心;

    广汉市教学研究教师培训中心;

    广汉市教学研究教师培训中心;

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  • 正文语种 chi
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