区域名师工作室运行机制建设现状及改进策略探析

摘要

本文以区域中小学名师工作室为研究对象,围绕其运行机制、问题存在因素等方面进行全方位系统分析,针对其存在的问题提出可实施操作的改进建议及策略,力图探索出一套可推广、可复制的名师工作室运行机制,使名师工作室管理流程更加规范、有序,从而为区域课堂教学改革工作和教师专业素养的提升发挥良好的示范和辐射作用.