运用游戏形式提高立定跳远教学效率实践探索

摘要

体育课是深受学生喜爱的课程,但在实际教学过程中由于常规的教学方法比较枯燥乏味,导致学生无法积极主动地参与到课堂的“学、练、赛” 当中来,接受知识最有效的途径就是在游戏中获得。本文以运用游戏形式教授立定跳远为例,阐述使学生寻找现实生活场景的美感,与他们的思维、想象能力相协调,从而提高课堂教学效率的实践与探索过程。