小学体育与健康课中“学、练、评”一体化的有效教学策略

摘要

体育与健康课是以身体行为练习为主要方式,以促进小学生身体强健为主要目的一门重要课程,是小学生必修的一门锻炼身体素质的课程。身体素质优良不仅仅表现在身体健康,还应该表现在心理健康上。学生在体育与健康课中通过“学、练”加强自身的身体健,而在“评”的过程中则是加强了心理素质的训练,通过“学、练、评” 一体化的教学模式,可以让学生在体育课程中获得身体健康与心理健康的全面发展。下面,本文将结合案例从三个角度说明小学体育与健康课中“学、练、评”一体化的有效教学策略。