数学实践应用和解决问题 ——课堂数学文化渗透模式初探

摘要

在素质教育的今天，教师应抛弃采用题海战术的方法来提高学生的解决问题文化能力，而是通过以上几种途径，潜移默化地通过练习评价的方法，开阔学生的解题思路，提高学生的分析问题文化及解决问题文化的能力。