商科背景下'国际物流'类课程组团教学模式探讨

摘要

随着社会对商科人才需求的增长,高等院校在应用型、复合型人才培养的方面的质量要求进一步提高,为了适应国际商业交流中"物流""商流""资金流""信息流"四流融合下国际物流相关课程教学效果的提升要求,提出了课程组团教学模式,设计了新的课程组团教学体系,进一步给出了如何在教学中实施这一组团模式,在理论教学及实践教学过程中贯彻团队协作教学,实现整体教学效果的提升.