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杨德永;
襄阳市智投汇文综合高中 湖北 襄阳 441000;
中职学校; 体育教学; 增强; 学习兴趣; 方法研究;
机译:临床实践中的认知学徒制:它可以激发学生的学习兴趣吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:讲师性别对学生学习兴趣的影响:马来西亚学生对印度老师的看法。
机译:学习兴趣与学生对教师教学能力的看法对社会科学学习成果的看法:在穆罕默德大学教育学院的Labschool小学中的调查
机译:高等教育中的增强型3D全息图,可提高学生的学习成绩得分:一项混合方法研究。
机译:学生学习兴趣与学生学习兴趣与社会科学对学生学习的兴趣与学生学习的兴趣的相关性
机译:美中电子语言项目:中学生英语学习博弈方法研究
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:后处理高度非线性光纤中光学生成的修改,增强和调节
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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