首页> 中文期刊>山西青年 >传感器课程渗透思政教育的探索与实践

传感器课程渗透思政教育的探索与实践

     

摘要

传感器课程是高职院校机电相关专业非常重要的一门专业课.传感器课程与大学生的实际生产生活联系较为紧密,先进科技的应用实例中蕴含着丰富的思政元素.深入挖掘传感器课程的思政元素,在帮助学生们学习知识增长见识的基础上,坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,培养奋斗精神,提高综合素质.以课程思政改革为契机,通过传感器课程与思政课程的有机融合,落实专业课育人目标,具有重要的实践意义.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号