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韩瑞琴;
宣钢第二幼儿园,河北 张家口 075100;
艺术教育; 科学教育; 幼儿教育;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:由评估方法学部门编写的EFSA的技术报告,即在将美国小麦进口到欧盟和沙漠硬粒小麦后一年,对小麦产区暴露于印度线虫(Tilletia indica teliospores)的定量途径分析小麦进入意大利。 《科学意见》附录B中的定量途径分析,是将EFSA植物健康小组(PLH)引入美国的小麦后,可能将印度的T虫(Tilletia indica)引入欧盟。
机译:科学的教育融合:基本临床发现法规
机译:混合方法:科学学习中的复原与心理教育融合
机译:内容分析:俄勒冈州七所大学的俄勒冈大学系统中的高等教育融合环境。
机译:脾脏高等教育融合:辐射病理学相关性和文献综述
机译:科学与教育中心“Evan”在科学和教育融合中
机译:萨凡纳河遗址的临界放射性核素和途径分析
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
机译:科学科学科学科学与科学
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