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小学音乐课堂互动案例分析

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摘要

课堂互动是教学中的有机组成部分,互动的科学性与效果性直接影响着教学目标与任务的实现.本文主要通过案例分析的方法来探讨小学音乐课堂互动的具体实施路径.

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来源
《山西青年》 |2017年第5期|227-228|共2页
作者
刘畅;
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作者单位

锦州渤海大学艺术与传媒学院,辽宁锦州 121000;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
小学音乐; 课堂互动; 案例教学;

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