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沈艺;
不详;
新加坡; 阅读; 国家图书馆; 国人; 应用程序; 免费获取; 开幕仪式; 短篇小说;
机译:有趣的阅读材料和练习也鼓励勉强的男孩阅读
机译:次要/愿景:作为公民修辞的亚裔美国人扫盲叙事,由年轻的M.读《中国幸运曲奇:华裔美国人的修辞学》,毛泽东。陈述:做亚裔美国人的修辞,毛泽东, &Young,M.(编辑)
机译:读中学读──学生阅读能力及习惯的培养
机译:(1381)大声读和沉默阅读。在课堂上阅读哪种形式导致更好的理解?
机译:鼓励护生继续升读第二学位课程的动机
机译:口腔读流利沉默阅读流畅性的关系阅读理解:一年级的潜在变量研究读者
机译:<书评>阅读曼谷。罗斯·金。新加坡:新加坡国立大学出版社,2011年,第272页。
机译:入读高等教育机构,2011年秋季:财政统计,2011财年;和毕业率,选定的队列,2003-2008。初看(初步数据)。
机译:本地上下文阅读的方法使用iPhone期间在iPhone上播放高清视频,涉及检查以确定内容是否与上下文相对应,以便根据识别的上下文选择要读取的内容
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:加快阅读循环圣经,鼓励圣经阅读和熟悉以及书籍边缘涂色技术的阅读方法和系统
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