高中英语支架式教学的策略探究

摘要

支架式教学是为学习者建构对知识的理解提供的一种概念框架。在支架式教学中,教师通过为学生提供相关学习框架,指导学生掌握基础概念,帮助学生更好地解决学习问题,将复杂的学习任务分解成简单的学习步骤,辅助学生深入学习,理解与掌握相关知识。在高中英语教学中运用支架式教学,教师应根据教学内容构建学习主体,建立基础概念框架,再创设生动的情境引导学生自主学习与合作探究,最后根据学生的知识掌握情况进行评价,总结英语知识。