在玩沙游戏中培养幼儿积极的学习品质——玩沙池里的小故事

摘要

积极的学习品质对幼儿的一生发展有着重要的意义。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调,在幼儿园一日生活中,要重视幼儿学习品质的培养。学习品质已经越来越受到大家的关注和重视。那么怎样在一日活动中培养幼儿积极的学习品质?我们基于对幼儿沙水区游戏的观察记录,选择能够支持幼儿游戏开展的方法和策略,通过"闭嘴"等待、微笑鼓励、材料提供、及时介入等环节,促进幼儿良好学习品质的养成。