方法和策略

摘要： 自“江苏省幼儿园课程游戏化”开展以来,观察什么、如何观察等问题对一些教师来说都是挑战.笔者从如何确定观察点入手,并通过自身实践,提炼出观察点确立的方法和策略,希望能给一线教师带来些许启发.

摘要： 当下,高中小说教学仍存在着“主客颠倒”的现象。很多时候,教师抛出一个问题,不待学生慢慢体味、细细思量,便急于“点兵点将”。在这样的教学氛围中,文学类文本的阅读教学无异于揠苗助长。给阅读以时间,给时间以效率,给效率以方法和策略,才是一堂理想的智慧课堂。

摘要： 书法作为一种中国传统文化,呈现了国家和民族“精气神”的独特形象。它是书家精神世界和人格的外在显现,也内蕴着人的气象与气质、风采与神韵。书法在表现形式上有造型、有节奏、有徐疾、有韵致;而其内在精神底蕴上既有“纤浓得体、刚劲不挠”,也有着“雄稳饱满、力扛九鼎”……书法教育是有方法和策略的。当它作为一种文化在传承而不是技能在授受的时候,我们可以将其与更多的领域或文化形式相融通。

摘要： 语文核心素养,是新课程改革过程中反复提及的一个词,小学语文课堂多元化评价体系的建立,对于提高语文核心素养,推进小学语文课堂教学评价改革有着极为重要的作用。小学语文课堂多元化评价体系的构建,是建立在现代教育科学发展的基础上的。好的小学语文课堂多元化评价体系不仅可以促进小学语文课堂教学的良好发展,还可以调动学生的课堂积极性,提高课堂学习效率。目前,在小学语文课堂教学中,建构合理的课堂多元化评价体系,非常有利于激发学生的学习主观能动性,培养学生的自我评价自我提升的能力。因此,本文着重分析了小学语文课堂教学多元化评价体系的基本策略,界定了其应用价值,探讨了其策略构成,从而了解提高小学语文课堂教学效果和完善应用性评价体系的方法和策略。

摘要： 在高职院校思政课中开展服务学习的实践研究,对思政课进行课程改革,充分发挥思政课课堂教学的主渠道作用。本文以服务学习的理论为基础,通过自身的教学实践,探索在高职院校中开展服务学习的方法和策略,选取具体案例进行课程设计与实践。

摘要： 平面向量融数、形于一体,具有几何与代数的“双重身份”,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景。下面针对同学们在向量求解过程中的易错点,探究原因,给出应对的方法和策略,希望助同学们一臂之力。

摘要： 新课程改革应当重视学生德智体美劳全面发展。美术教育是教育发展中不可或缺的一部分。农村中小学美术教育存在问题和矛盾,针对性地提出一些建设性的建议与对策,能对今后农村的美术教育教学发展起到积极的参考作用。文化教育发展相对滞后,农村中小学美术教育存在的问题更加突出。那么,农村中小学美术教育现状如何?究竟还存在哪些问题和不足呢?课改后的美术教育与传统美术教育存在哪些差别?解决上述问题的方法和策略在哪里?遵循这一思路,对农村中小学美术教育做深入探究。

摘要： 学生在美术鉴赏教学的过程中,可增长美术知识,拓宽视野。作为鉴赏的重要内容,文人画在小学美术教材中体现中国美学的最高境界:人品、学识、才情、思想,追求诗画相宜。学生学会鉴赏文人画,不仅能提高自身的审美能力,而且能更好地传承我国优秀的民族传统文化。

摘要： 文化馆作为开展群众文化活动的重要场所,对传播群众文化具有重要作用。不同类型的舞蹈蕴含着不同的文化,文化馆加强舞蹈培训有助于文化传播。但是,要想用舞蹈来传播我国的先进文化,文化馆就需要重视舞蹈培训的方法和策略。当前,文化馆的舞蹈培训还存在一些问题,会影响先进文化的有效传播。基于此,对新时期文化馆加强舞蹈培训的方法展开分析,希望可以促进优秀文化的传播。

摘要： 在现代社会发展的过程中,人们的生活压力和心理问题逐渐增多,随着离婚率的不断攀升,单亲家庭的数量也越来越多。在这种情况下,各个学校都出现了单亲学生这一特殊的群体。受家庭因素的影响,单亲学生往往会出现较多的心理问题,也常常面临着较大的学习困境。为了使他们能够健康成长,教师必须要关注其身心发展需求,并在学习方面给予帮助和指导,以更加多样的方法培养其综合素质,落实立德树人理念,彰显教育教学工作的价值。文章结合单亲家庭学生的具体情况,探讨提升其学业成绩的方法与对策。

摘要： 本发明实施例公开了一种策略控制方法、策略规则决策设备和策略控制设备，涉及移动通信领域，能够为特定终端的接入提供更多的机会，提高用户体验；方法包括：终端发起接入请求；策略规则决策设备接收CSG接入模式信息和/或CSG成员关系信息；接收终端的优先级信息或家庭基站的优先级信息和/或拒绝指示信息；根据CSG接入模式、成员关系，终端或家庭基站的优先级或拒绝指示信息确定是否释放已建立的承载并接受终端的接入请求；若确定，则发送包含指示释放已经建立的承载的指示信息的消息。应用于终端的接入控制。

摘要： 本发明涉及一种用于间接导出机动车辆的清洁系统的系统组件的系统行为的系统依赖关系的方法，其中所述清洁系统被适配成用于借助于清洁过程来清洁所述机动车辆的至少一个表面，优选地被适配成用于资源高效清洁，特别优选地被适配成用于资源节省清洁。此外，本发明涉及一种诊断方法、一种用于选择解决策略的方法、一种解决策略的用途、一种清洁方法、一种清洁系统和一种机动车辆。

摘要： 本说明书实施例公开了一种策略组中的策略评估、策略选择方法及装置，该策略组中的策略评估方法包括：采集若干策略组中各个所述策略组的第一数据，所述第一数据包括所述策略组的指标值；根据所述若干策略组和与各个所述策略组相关联的指标值计算策略在对应的策略组中的贡献值。

摘要： 本发明公开了一种策略调整触发、策略调整方法及装置、策略调整系统，在上述方法中，接收SDN业务应用层下发的自定义网络服务需求；根据自定义网络服务需求获取无线接入网的参数集合，其中，参数集合用于表示以下至少之一：网络状态、网络负荷；通过对参数集合的分析结果确定是否向网络管理系统下发与自定义网络服务需求对应的网元的服务策略更新指示。根据本发明提供的技术方案，进而可以由客户自定义个性化的网络服务需求，提高运营能力，提升网络的商用价值。

摘要： 本发明提供了角色信息存储单元(11)，存储包括指示主体集合的信息在内的角色信息、以及能够指定主体集合之间的包含关系的信息；策略描述存储单元(12)，存储策略描述，所述策略描述包括指示策略的信息以及用于标识策略所要应用的主体集合的信息；策略分层单元(13)，产生策略层级，在所述策略层级中，基于每个策略所要应用的主体集合之间的包含关系，对两个或更多策略进行分层；策略排序单元(14)，基于指示策略层级的信息，对由要进行总体排序的两个或更多策略构成的策略集合进行总体排序，同时维持层级中的高/低关系。

摘要： 本发明实施例公开了一种策略控制方法、策略规则决策设备和策略控制设备，涉及移动通信领域，能够为特定终端的接入提供更多的机会，提高用户体验；方法包括：终端发起接入请求；策略规则决策设备接收CSG接入模式信息和/或CSG成员关系信息；接收终端的优先级信息或家庭基站的优先级信息和/或拒绝指示信息；根据CSG接入模式、成员关系，终端或家庭基站的优先级或拒绝指示信息确定是否释放已建立的承载并接受终端的接入请求；若确定，则发送包含指示释放已经建立的承载的指示信息的消息。应用于终端的接入控制。

摘要： 本发明适用于建筑技术领域，公开了建筑窗墙比策略预测模型构建方法及窗墙比策略预测方法，预测方法包括提供建筑窗墙比策略预测模型，获取待预测时刻的气象特征数据；将获取的气象特征数据输入所述建筑窗墙比策略预测模型，得到最优窗墙比策略；建筑窗墙比策略预测模型的构建方法包括对收集的建筑窗墙比策略数据以及气象特征数据进行数据预处理；将处理后的数据划分为训练数据和待预测数据；建立随机森林分类模型，基于训练数据利用网格搜索法和K折交叉验证法确定随机森林分类模型的最优超参数组合；根据最优超参数组合构建建筑窗墙比策略预测模型；该预测方法具有较高的准确度，能够有效地帮助建筑外围护结构实现智能的窗墙比自动化控制。

摘要： 本发明涉及一种用于确定用于清洁机动车辆的待清洁表面的清洁策略的方法，其中所述待清洁表面是依赖清洁模式来选择的，其中传感器可操作地连接到所述待清洁表面，其中所述传感器包括实际可用性，其中所述清洁策略包括定义所述待清洁表面的清洁过程的控制量设定点。此外，本发明涉及一种清洁方法、一种清洁策略的用途、一种清洁系统和一种机动车辆。

摘要： 本发明适用于建筑技术领域，公开了建筑窗墙比策略预测模型构建方法及窗墙比策略预测方法，预测方法包括提供建筑窗墙比策略预测模型，获取待预测时刻的气象特征数据；将获取的气象特征数据输入所述建筑窗墙比策略预测模型，得到最优窗墙比策略；建筑窗墙比策略预测模型的构建方法包括对收集的建筑窗墙比策略数据以及气象特征数据进行数据预处理；将处理后的数据划分为训练数据和待预测数据；使用训练数据训练多层感知器分类器，根据训练好的权重系数和偏置量构建多层感知器分类器模型，作为建筑窗墙比策略预测模型，该预测方法具有较高的准确度，能够有效地帮助建筑外围护结构实现智能的窗墙比自动化控制。

摘要： 本发明公开一种基于策略的多用户多设备交互系统、策略更新方法和策略联合执行方法，交互系统包括分别与服务器通信连接的多个用户终端，用户终端包括指令采集单元；服务器存储有对应各用户终端的指令执行策略；用户终端中，指令采集单元采集外部指令信号传输至控制单元；控制单元响应于接收到外部指令信号，按照本地指令执行策略，控制执行机构执行指令内容对应的操作；用户终端通过通信单元与服务器和/或其它用户终端之间通信，其中与其它用户终端之间的通信包括分享本地指令执行策略，与服务器之间的通信包括：从服务器获取对应当前用户终端的指令执行策略和/或接收服务器推送的指令执行策略，并更新为本地执行策略。利用本发明能够适用于儿童或较小年纪群体的多人信息交互，提升交互体验。