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白鸿昌;
太原幼儿师范学校;
机译:探索从小学到中学和高中阶段有情绪和/或行为障碍的学生的自我概念
机译:高中阶段拉丁裔学生升学的障碍
机译:克服进化教育的障碍:为什么要在高中阶段困扰教学发展?
机译:企业供应链知识管理障碍及其对策分析及对策
机译:在中学和高中阶段为中度和重度残疾学生提供服务时,进行跨学科合作的探索:当前发现的障碍和机遇的快照。
机译:瑞典向高中阶段的职业过渡继续教育和/或工作:如患有阿斯伯格综合症和注意缺陷多动障碍的年轻人所述
机译:探讨疫情下农村小学语文教学存在的问题及其对策
机译:替代交通计划:减少驾驶障碍的对策
机译:基质输送处理设备,基质输送处理设备中的障碍物对策方法以及存储了障碍物对策程序的存储介质
机译:语文教学方法与教材
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