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语文课堂教学评价的误区

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@@ 语文课应重视教学评价,这已成为语文教师的共识.但是,由于认识上的偏差,在课堂教学评价实践中存在着一些误区,以致影响了学生的学习.

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来源
《山西教育：高中文科版》|2009年第27期|37-38|共2页
作者
罗旭玲; 黎增文;
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作者单位

福建省长汀县实验小学;

福建省长汀县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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