小学英语词汇教学的策略

摘要

在小学英语词汇教学中，由于小学生年龄小，受汉语拼音的干扰，遗忘率较高。学生认读单词存在较大的困难，缺乏必要的词汇学习策略和技巧。因此，词汇关就成了首当其冲的拦路虎。教师对词汇教学的策略会直接影响到学生对词汇的学习效果。那么，如何既轻松又高效率地学习英语单词呢？