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李桃;
汾阳市栗家庄中心小学;
科学评价; 学生体验; 关注过程; 运用语言; 教师;
机译:钢的连续铸造-超低铝含量钢的开发,用于在高粘度条件下进行深拉深,点滴点滴试验
机译:蛋白质组学分析-运用代谢综合征模型动物TSOD小鼠进行蛋白质组学分析,探讨中医病情识别方法“证明”的科学评价方法-
机译:在印度阿萨姆邦沙尔查尔的一家三级教学医院的MBBS学生和医生中,对抗菌素耐药性和使用的知识,态度和做法进行了问卷调查
机译:一种基于自动图像的单点滴度法,用于使用HEP-2细胞进行抗核抗体试验的终点滴定定量
机译:点点滴滴:对达特茅斯(新斯科舍省)客运铁路的可能性和挑战进行研究。
机译:UNICORN研究对全血手指点滴采样进行即时评估以进行即时医疗艾滋病毒病毒载量测量
机译:对特定学院和大学的主要学生人事主管的看法进行的调查,以确定在学生事务部门的员工发展计划中使用的趋势,政策,做法和模型
机译:氮氧化物与硫生态标准综合科学评价。
机译:基于点滴的微型设备,按需进行点滴,融合和释放
机译:通过基于学生属性和与学生相关的准则进行的计算机化的学生分组分配来提供分组学习的系统和方法
机译:通过基于学生属性和与学生变量相关的标准进行的计算机化的学生小组作业提供小组学习的系统和方法
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