退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张海军;
内蒙古呼伦贝尔市莫旗汉古尔河中心校;
总复习; 倍数; 教学设计; 因数; 教学内容; 教学目标; 学生系统; 知识网络;
机译:小科学家之旅——教科版小学《科学》三年级上册复习课教学设计(附试卷)
机译:人教版小学《品德与社会》四年级上册 复习课教学设计(附试卷)
机译:EEC版小学《英语》第三册 复习课教学设计(附试卷)
机译:使用最佳放大倍数作为品质因数来评估聚焦离子束色谱柱的性能
机译:操作性Factor Blocks(TM)对学生理解最大公因子(GCF),最小公倍数(LCM)和素因数分解(PF)的效果。
机译:倍数:镜状动脉瘤病例系列及文献复习
机译:通过对Lcm(最小公倍数)和Gcf(最大公因数)科目的现实方法进行数学学习的档案袋评估指南
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:复习控制设备,控制方法复习,复习控制程序以及用于记录该程序的计算机可读记录介质
机译:试题提供与复习系统,试题提供系统,复习系统,服务器,试题提供方法以及复习方式
机译:波峰因数降低方法,例如对于多载波传输,涉及减少多载波数据通信系统中的数据符号,该符号可以作为预期信号给定时间间隔的倍数发送
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。