基于技能大赛的高职汽车营销项目化课程改革探索

摘要

相对于本科以上院校人才的培养方式重在文化知识的培养,高职院校的人才培养更侧重于技能的培养,我国的高职院校也是我国培养技能型人才的重要场所。相对来说,高职院校的学生知识基础较差,学习上进心较低,使得对理论知识的学习与理解存在一定的难度。对高职汽车营销专业的学生采取项目式的教学方式,利用技能大赛的形式来检验学生的学习状况,不仅具有较强的实践性,还能带动学生的学习积极性。